BIENVENUE
Je vous invite à découvrir mon portfolio, enrichi au fil de ma formation BTS SIO de 2025 à 2027
À propos
Salomé Degroote-Ferreira
Etudiante en informatique - BTS Services Informatiques aux Organisations, option Solutions logicielles et applications métiers - Depuis 2025.
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Après 10 ans de carrière en qualité de professeure des écoles puis professeure de mathématiques, je suis en reconversion. Revenant à mes premiers amours : l'informatique et le numérique plus généralement, le choix de cette formation était tout trouvé.
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Forte de mon expérience professionnelle, j'ai une grand capacité d'apprentissage, d'écoute et d'adaptation, ainsi que de gestion et d'organisation de mon travail et du temps.
Je suis particulièrement attirée par les métiers de testeuse ou de la cybersécurité.
Je vous invite à découvrir sur cette page un aperçu de mon parcours académique et professionnel, notamment par le biais de mon CV puis de mon portfolio.
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Les professions envisagées
Formations
&
Expérience professionnelle
2025 - 2026
BTS SIO
Option SLAM
CNED
1ère année - En cours de formation
Je suis particulièrement intéressée par le développement d'applications, le métier de testeuse et la cybersécurité.
2015 - Présent
Education Nationale
Professeure des écoles puis professeure de mathématiques et de SNT pendant 10 ans. Actuellement en poste dans un lycée.
2011 - 2015
Etudes précédentes
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Etudes de Physique-Chimie après un baccalauréat scientifique (classe préparatoire et licence) à Bayonne et Anglet.
-
Double MASTER MEEF (métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation) : mention premier degré et mention second degré (mathématiques) à Mont-de-Marsan et Bordeaux.
Compétences & Projets
Les compétences à suivre sont en cours d'acquisition, au fil de ma formation durant les années de BTS. Elles sont mises à jour régulièrement et sont illustrées par des projets (scolaires, personnels, ou dans le cadre d'un stage).
Langages
C# (Visual Studio)
PHP / HTML / CSS / JavaScript (Netbeans)
Java (Eclipse)
Python (PyCharm)
Qualité logicielle
Normes (KISS, DRY, SOLID)
Tests (unitaires, fonctionnels)
Analyse de code (Sonarlint)
CMS
WordPress
Méthodes de conception
Merise/2
UML
Système de gestion de bases de données
MySQL
PostgreSQL
MongoDB
Travail collaboratif
GitHub
(push, pull request...)
01
Travail réalisé en milieu professionnel
A venir...
02
Projet scolaire : MediaTek86
A venir ...
Veille technologique
La veille technologique permet au professionnel de l'informatique de surveiller les évolutions et les innovations dans un domaine qui l'intéresse particulièrement et/ou dans lequel il est amené à travailler. Elle permet, si elle est bien réalisée, d’anticiper les changements, innover, donc rester compétitif. Il s'agit aussi d'apprendre et continuer à apprendre dans un milieu professionnel en constante évolution.
Deux thèmes font l'objet principal de ma veille technologique : la cybersécurité ainsi que l'univers des jeux-vidéo (studios, innovations, etc.).
Les principaux outils mis en place pour ma veille technologique sont les abonnements aux newsletters (Le Monde Informatique, Développez.com), l'écoute de podcasts ciblés (Où va l'informatique sur France Culture par exemple), ou encore l'abonnement aux flus RSS (site de l'AFJV).
Une autre manière de faire ma veille technologique consiste à suivre un certain nombre de comptes et leurs contenus sur les réseaux sociaux comme YouTube (Ministère de la Cybersécurité et du numérique etc.) ou LinkedIn (studios de développement de jeux-vidéo bordelais etc.)
01
La cybersécurité
Ce sujet me semble primordial à l'heure où un grand nombre d'entreprises et de particuliers sont potentiellement sujets à voir publier en ligne ou fuiter d'une quelconque manière des données personnelles, confidentielles ou sensibles.
Les innovations et les enjeux de ce domaine sont infinis.
02
L'univers des jeux-vidéos
Passionnée de jeux-vidéos depuis l'enfance, les emplois et les innovations dans ce domaine sont source d'inspiration. Ce sujet de veille technologique me permet de lier l'utile à l'agréable, mais constitue aussi une forme de veille artistique et culturelle.
